En 3º e 4º traballamos na ASOCIACIÓN DE PLANTAS e a ROTACIÓN DE CULTIVOS

-


Partimos dun VEXO, PENSO, PREGÚNTOME sobre a situación de deterioro do planeta Terra ...

Un marciano  visita a horta do cole e pregúntanos: Poden as plantas axudar ao planeta terra?...

Para contestala, activamos os nosos coñecementos previos cun CÍRCULO. 

Iniciamos unha investigación cun XOGO DE PISTAS pola horta e así descubrimos as plantas que temos e por que algunhas están xuntas e outras non...

Visionamos vídeos de hortos ecolóxicos, as súas características, as asociacións de plantas coñecidas e a rotación de cultivos. Fixemos estruturas cooperativas de FOLIO XIRATORIO para compartir información, LECTURA COMPARTIDA, dos beneficios da asociación de cultivos e plasmamos a información obtida en ORGANIZADORES GRÁFICOS. Tamén elaboramos para a GUÍA de forma gráfica e con audio, as plantas que obteñen beneficio se se plantan xuntas e as que non...

Por último saímos ao patio e fixemos un exemplo de rotación de cultivos para descubrir os beneficios destes tipos de plantacións para o noso planeta.

Aquí compartimos con vós o noso traballo!








Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Primeira tarefa infantil: Despegando aínda que cos pés na Terra...

-
Imagen
No primeiro trimestre o alumnado de infantil estivo traballando na experimentación e contacto coa terra e natureza a través da horta do cole. Fixemos pescudas e investigamos da man do marciano Marvin para chegar a coñecer algunhas especies da horta e despois poder colaborar na guía para coidar a túa horta excolóxica que fixemos entre todo o cole. Deixamos un video dos nosos traballos e investigacións! 
Leer más

CADERNO DE CAMPO: PRODUTO FINAL DA PRIMEIRA TAREFA "A NOSA HORTA"

-
Imagen
Hoxe por fin temos o pracer de compartir con vós o primeiro produto final que saiu do noso alumnado no ámbito natural e social: o noso caderno de campo. Este caderno foi elaborado por todo o alumnado do cole. En infantil aportaron información en gravacións de voz ( tedes que buscar nas imaxes do caderno para facer clic e escoitar aos peques de infantil ). En primeiro e segundo de primaria fixeron as súas gravacións de video explicando curiosidades sobre as especies investigadas ( facede clic nas subportadas para cada especie e podedes ver os videos ). En terceiro e cuarto tiveron que investigar e despois transformar esas investigacións a pictogramas ( queríamos elaborar un caderno que poida ser accesible á todas as persoas ). Por último, o alumnado de quinto e sexto elaborou o formato do caderno de campo incluíndo información visual e escrita. Así, entre todos e todas quedounos este caderno tan chulo que podedes contemplar no seguinte link: FACEDE CLIC! https://issuu.com/ceipnume...
Leer más